Конспекта по формированию элементарных математических представлений. Тема занятия: «Знакомство с цифрой 3».

Цель: обобщение и закрепление элементарных математических представлений у детей старшего возраста.

Задачи:

Закреплять представления о треугольниках и четырёхугольниках, их свойствах и видах.

Закреплять навыки счёта в пределах 10 с помощью различных анализаторов (на ощупь, счёт и воспроизведение определённого количества движений).

Познакомит с цифрой «3».

Познакомить с названиями дней недели (понедельник и т.д.).

Оборудование: демонстрационный материал: мешочек с желудями, 4 картинки с изображением частей суток, квадрат, разделённый на части, и картинка с изображением домика для игры «Пифагор», 7 числовых карточек с изображением от 1 до 7 кругов, 3 шишки, карточки с цифрами 1,2,3, карточки с цифрами 1 и 2.

раз Воспитатель предлагает детям пройти в комнату. Осмотреться. Спрашивает, что они видят вокруг. Педагог: - Ребята, сегодня, когда я пришла в детский сад, то увидела на столе вот это письмо. Хотите узнать, что в нём написано? Тогда сядьте прямо, ножки поставьте вместе и слушайте внимательно.

Открывается письмо и читается содержание.

-Дорогие ребята! Я, Королева Математики, приглашаю Вас в гости, в своё королевство. Вы узнаете много интересного. Думаю, что вам у меня понравится.

-Ребята, вы согласны отправится в гости к Королеве Математике?

Раздаточный материал: наборы квадратов и треугольников, карточки с цифрами 1,2,3.

Дидактическая игра «Кто быстрее сосчитает».

Воспитатель даёт детям задания: -Похлопайте в ладошки столько раз, сколько геометрических фигур изображено на карточке?

Какие геометрические фигуры изображены? Сколько раз вы хлопнули? Почему вы хлопнули столько раз? Постучите по столу столько раз, сколько кругов изображено на карточке. Сколько раз вы постучали? Почему? Потопайте ножками столько раз, сколько квадратов на карточке. Почему вы потопали два раза?

Дидактическая игра «Сосчитай орешки».

Воспитатель вызывает ребёнка и предлагает ему сосчитать орешки в мешочке. Ребёнок считает орешки и хлопает в ладоши столько раз, сколько желудей у него в мешочке. Проверка задания осуществляется путём непосредственного пересчёта желудей.

Дидактическая игра «Обозначь цифрой».

Воспитатель предложил детям выложить на стол цифры «1» и «2» и называют их.

Воспитатель кладёт на стол 3 шишки и выясняет у детей, сколько шишек на столе.

Он показывает карточку с цифрой «3» и уточняет: - «Цифра три обозначает число три» .

-«На что похожа цифра три?-спрашивает воспитатель у детей. –Найдите у себя карточку с цифрой три и обведите её.

Физминутка.

Я немного устала, а вы? Давайте отдохнем.

Дружно с вами мы считали и про числа рассуждали,

А теперь мы дружно встали, свои косточки размяли.

На счёт раз кулак сожмём,

На счёт два в локтях сожмём.

На счёт три прижмём к плечам,

На четыре – к небесам.

Хорошо прогнулись и друг другу улыбнулись.

Про пятёрку не забудем – добрыми всегда мы будем.

На счёт шесть прошу всех сесть.

Числа, я и вы, друзья, вместе дружная 7-я.

Воспитатель предлагает детям продолжить путешествие.

Дидактическая игра «Дни недели».

Перед детьми на доске картинки с изображениями утра, дня, вечера, ночи. Воспитатель уточняет названия и последовательность частей суток и предлагает обозначить, одним словом. Каким?

Воспитатель объясняет: - «Взрослые часто заменяют слово сутки словами целый день. Семь таких дней составляют неделю (на доске выставляются карточки с изображением от 1 до 7 кругов). Каждый день имеет своё название: понедельник, вторник… воскресенье». Затем воспитатель выясняет у детей, что они делают в каждый из дней недели на занятиях.

Дидактическая игра «Пифагор».

Воспитатель предлагает детям рассмотреть части квадрата и определить, из каких фигур он состоит.

Затем воспитатель даёт задание детям выбирать все треугольники и квадраты, разложить их на два подноса и собирать предложенную картинку (домик).

Педагог предлагает детям вспомнить, что они узнали нового на занятии, что им понравилось, что запомнили. - Ребята, вы молодцы, вы выполнили все задания. Королева Математики благодарит всех Вас за активное участие и дарит вам вот такие красивые карточки.