Детство - прекрасное время.

  Рассмотрение особенностей развития лексики у дошкольников.                                 В развитии словаря детей можно выделить две стороны: -количественный рост словарного запаса; -качественное развитие словаря. Количественный рост словаря. В современной отечественной методике нормой считается усвоение ребенком 10-12 слов к году. Развитие понимания речи в значительно мере опережает активный словарь. После полутора лет обогащение активного словаря происходит быстрыми темпами, и к концу второго года жизни он составляет 300-400 слов, а к трем годам может достичь 1500 слов. Такое быстрое увеличение словаря происходит не только и не столько за счет заимствования из речи взрослых, сколько за счет овладения способами образования слов. Развитие словаря осуществляется за счет слов, обозначающих предметы ближайшего окружени...

  Конспект НОД в средней группе на тему: «Театральное путешествие.» Цель: ознакомить детей среднего дошкольного возраста с театром. Задачи: - познакомить детей с различными видами театров;                 - воспитывать культурное поведение в театре;                 - познакомить детей с театрами нашего города;                  - расширять кругозор детей;                 - разнообразить мир духовных интересов детей; Демонстрационный материал: иллюстрации театральной деятельности, фотографии театров нашего города. Словарь: Афиша, декорации, антракт, занавес. Воспитатель:   Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в мир театрального искусства. В нашей стра...

  Конспект   формирование элементарных математических представлений «Математика и дидактические игры.» Цель: формировать элементарные математические представления. Задачи: Совершенствовать умение находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно; решать задачи на сложение и вычитание; Совершенствовать знания о геометрических фигурах Развивать мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы по величине; Воспитывать внимательность. Развивать у детей любознательность, навыки самооценки. Раздаточный материал: набор цифр на каждого ребенка; карточки с заданиями на сравнение чисел; геометрические фигуры; карандаши; карточки с числовыми домиками; карточки с цифрами; 2 домика; мяч; раздаточный математический материал; геом. фигуры; д/игра “Найди лишний предмет”; д./игра “Найди место в ряду”; д/игра «Числа-соседи»; д/игра “Бусы”; д/игра «На что похоже»; Ход занятия: Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас ...

  Методика ознакомления с понятиями «сутки, вчера, сегодня, завтра». Методика ознакомления с днями недели».               Наблюдая изменения происходящих явлений, дети 4-5 лет практически приобретают те или иные представления о времени. Постепенно дети запоминают названия дней недели, отсчет которых часто ведется от выходного дня.       Начало работы с детьми – знакомство с последовательностью частей суток. С этой целью предложить серию картинок. Рассматривая их и отвечая на вопрос: «Когда это бывает?», ребенок воспринимает изображения как показатели частей суток и называет эти части. Затем дети должны пытаться разложить картинки во временной последовательности, объясняя свои рассуждения: «Сначала мальчик ночью спит, утром делает зарядку, днем – гуляет, вечером ужинает, смотрит телевизор, а потом снова ложиться спать…»  Также использовать картинки с более широким содержанием: «Учени...

  Конспект в средней группе «Профессии родителей» Задачи: - Расширить у детей знания о профессиях, в том числе и о профессиях своих родителей; - Формировать внимательное и уважительное отношение к маме, как о трудящейся на своей работе; - Развивать навыки коммуникативной культуры; - Развивать музыкальность, певческие навыки; - Развивать творческие способности; - Воспитывать интерес к профессиям, уважение к труду взрослых. Активизация словаря : профессии, повар, прачка, врач, работа, труд. Предварительная работа : загадки о профессиях, сюжетно - ролевые игры: «Больница», «Детский сад», «Дом», музыкальная игра «Мы платочки постираем» Ход мероприятия:  взрослые вместе со своими детьми проходят в музыкальный зал, встают в круг. Воспитатель:  — До брый вечер, уважаемые взрослые, дети! Много есть профессий знатных, И полезных, и приятных. Повар, врач, маляр, учитель, Продавец, шахтёр, строитель… Сразу всех не называю, Вам продолжить предлагаю. ...