Детство - прекрасное время.

                                                  «Методика ознакомления с книгой». Детский сад знакомит дошкольников с лучшими произведениями для детей и на этой основе решает целый комплекс взаимосвязанных задач нравственного, умственного, эстетического воспитания, главными из которых в среднем дошкольном возрасте являются: - обеспечение усвоения ребенком содержания произведений, правильного их понимания; - формирование у детей умения воспринимать литературное произведение. Слушая рассказ (стихотворение и др.), ребенок должен не только усвоить его содержание, но и пережить те чувства, настроения, которые хотел передать автор; - формирование у детей умений анализировать произведение в единстве его содержания и формы: определять основных героев (о ком говорится в произведении), высказывать свое отношение к ним (кто нравится и почему); определять жанр произве...

  Конспект игровой ситуации в подготовительной группе «Весна пришла». Цель:   Закрепить знания детей о признаках весны.  Задачи: Расширить знания детей о весенних изменениях в природе; Воспитывать чуткое и бережное отношение к природе; Развивать любознательность, память, устойчивое внимание. Обогащать словарный запас воспитанников; Предварительная работа: Чтение художественной литературы, тематические беседы, рассматривание картинок и фотографий, прослушивание песен, наблюдение за природными явлениями, прослушивание стихов, дидактические игры. Оборудование: картинки с признаками весны, картинки с изображением цветов первоцветов, разрезные картинки, мяч, бумага для рисования голубого цвета, акварель, кисти, баночка для воды. Ход занятия: Воспитатель:   «Пришла весна» Шумят леса, цветет земля, Поет-звенит ручей: «Пришла весна, пришла весна — В одежде из лучей!» Ликуют детские сердца, Стремясь в простор лугов: «Пришла весна, пришла в...

                                               Консультация для родителей           "Воспитание звуковой культуры речи вне занятий." Культура речи - это умение правильно, т. е. в соответствии с содержанием излагаемого, с учетом условий речевого общения и цели высказывания, пользоваться всеми языковыми средствами (звуковыми средствами, в том числе интонацией, лексическим запасом, грамматическими формами).        Звуковая культура речи - является составной частью речевой культуры. Дети дошкольного возраста овладевают ею в процессе общения с окружающими их людьми. Большое влияние на формирование высокой культуры речи у детей оказывает воспитатель. Иногда работа воспитателя по формированию правильной речи у детей, по предупреждению недостатков речи отождествляется с работой логопеда по исправлению недостатков ...

  «Подведение итогов творческих работ на тему   «Осень» Совместная работа с родителями, детьми и воспитателями. Цель: 1.      Показать родителям знания детей о приметах осени, об осенних приготовлениях; 2.      Создать обстановку эмоционального благополучия, обеспечить детям и родителям возможность отдохнуть и получить новые впечатления; 3.      Вызвать желание у родителей принять активное участие в творческой работе.   Задачи: 1.      Заинтересовать   родителей на совместную работу с детьми. (коллективный рисунок на тему «Осень», дети рисуют вместе с родителями) 2.      Актуализировать и систематизировать знания по блоку «Осень» 3.      Развивать активное взаимодействие между детьми и взрослыми 4.      Развивать познавательные процессы детей 5.      Воспитывать доброжелательное отношение д...

       Театрализованная деятельность в детском саду. Театрализованная деятельность в детском саду «Дети должны жить в мире красоты,  игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества»                                  В.А.Сухомлинский   Театр – один из прекрасных древнейших видов искусства. Приобщение детей к миру театра способствует  их умственному, эстетическому и нравственному воспитанию.Дети нашего детского сада часто посещают театральные представления, смотрят детские спектакли, знакомятся с театральными профессиями. Полученные знания дети используют в разных видах деятельности — игровой, изобразительной.Каждое занятие с детьми стараемся сделать интересным и увлекательным, развить способности слышать, видеть, чувствовать, понимать, фантазировать и придумывать. Для тогочтобы развить в детях...

  Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе по ФГОС. Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений  в средней группе  по ФГОС Область: «Познавательное развитие. ФЭМП» Тема: «Путешествие в Звездную страну» Цель : закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете, названия геометрических фигур, временных представлений. Задачи: ü -закрепление знаний  счета в пределах от одного до пяти; ü -умение находить последующее и предыдущее число от названного ü и обозначенного; ü -продолжать учить соотносить цифру с количеством предметов ; ü - различать количественный и порядковый счет в пределах пяти; ü - продолжать учить составлять фигуру из геометрических фигур; ü - закрепление знаний в названии времен года, времени суток, названия геометрических фигур;                       ...